مجید علیدادی در گفت‌وگو با خبرنگار پایگاه خبری و تحلیلی فلزات آنلاین، عنوان کرد: اساس رشد و توسعه سازمان، بهسازی نیروی انسانی است که این مهم با آموزش کارکنان در سازمان محقق می‌شود. سازمان‌های صنعتی و معدنی نیز از این امر مستثنی نیستند و جهت رشد و شکوفایی سازمان و تبدیل استعدادهای بالقوه کارکنان به بالفعل و شکوفایی این استعدادها، نیازمند فراهم آوردن فرصت‌های آموزشی است.در حال حاضر، با توجه به اهمیت ضرورت آموزش نیروی انسانی در اجرای این امر مهم سازمان‌ها با چالش‌های متعددی روبه‌رو هستند که بخشی از آن شامل موارد ذیل می‌شود:
– رشد و تغییرات سریع فناوری و تکنولوژی‌ها در سازمان‌ها و ضرورت کسب دانش و مهارت‌های جدید
– نبود انگیزه کافی در کارکنان جهت شرکت و فراگیری آموزش‌ها و شرکت در دوره‌های آموزشی در جهت رفع مسئولیت و یا اخذ گواهینامه آموزشی
– همه‌گیری بیماری کرونا و نبود امکان برگزاری حضوری دوره‌های آموزشی در برخی برهه‌های زمانی
وی در خصوص اقدامات شرکت معدنی و صنعتی گل‌گهر در بحث آموزش، بیان کرد: آموزش نیروی انسانی، رکن اصلی شرکت محسوب می‌شود و بر این اساس برنامه‌ریزی‌های متعددی در شرکت انجام و اجرا شده که هدف ما، توسعه منابع انسانی بوده است. برگزاری حدود ۳۳۵ دوره آموزشی در سال ۱۴۰۰ و بیش از ۳۸ هزار ساعت دوره آموزشی جهت کارکنان و مدیران شرکت، برگزاری دوره‌های آموزشی به صورت مجازی در دوران همه‌گیری بیماری کرونا، افزایش سرمایه‌گذاری در بخش آموزش و به تبع آن، افزایش سرانه آموزش کارکنان، از جمله اقدامات شرکت در این زمینه بوده است.
معاون توسعه و مدیریت و منابع انسانی شرکت معدنی و صنعتی گل‌گهر درباره تفاوت آموزش آکادمیک و آموزش حین کار، مطرح کرد: آموزش آکادمیک و حین کار، هر دو امر لازم و ضروری هستند، آموزش‌های آکادمیک لازمه ورود فرد به سازمان و ایفای نقش در سازمان است؛ حال اینکه آموزش‌های حین خدمت، انطباق و سازگاری کارکنان را با محیط متحول سازمانی فراهم می‌آورند و از اهمیت ویژه‌ای برخوردار هستند که کارکنان آموزش دیده، نقش موثرتری در بهره‌وری سازمان ایفا می‌کنند. همچنین دانشگاه‌ها وظیفه تربیت نیروی انسانی متخصص و آموزش‌های آکادمیک نیروی انسانی را بر عهده دارند. دانشگاه‌ها با شناخت و بر‌طرف کردن نیازهای تحقیقاتی بخش صنعت، می‌توانند نقش اساسی در شکوفایی و رشد صنعت ایفا کنند اما متاسفانه بسیاری از برنامه‌های تدوین شده جهت ارتباط موثر و تنگاتنگ دانشگاه‌ها و صنعت، فقط روی کاغذ تعریف شده‌اند.
علیدادی در خصوص رونق و اهمیت مقوله آموزش در رشته‌های صنعتی و معدنی و مقایسه آن نسبت به گذشته به خبرنگار «فلزات آنلاین»، گفت: طبق فرموده حضرت علی (ع)، بهترین دانش آن است که همراه با عمل باشد. بنابراین معتقد هستیم چنانچه قبل از هر برنامه آموزشی، یک نیازسنجی جامع و کامل بر اساس شایستگی مورد نیاز یک شغل صورت پذیرد و آموزش بر اساس نیازهای واقعی سازمان انجام شود، با استفاده از اساتید برجسته و به روز می‌توان انگیزه کارکنان از آموزش را افزایش داد و موجب حضور بیشتر کارکنان در دوره های آموزشی و رونق آموزش شد.
وی در ادامه تصریح کرد: جانشین‌پروری یکی از فرایندهای بسیار مهم در تکامل و بقای سازمان‌ها است و با توجه به محیط پر تلاطم سازمان‌های امروزی، بهره‌گیری از مدیران با تکنیک، منعطف و قدرتمند، یک امر حیاتی برای سازمان است. سازمان‌ها باید برنامه مدونی برای استفاده و انتقال تجربیات مدیران داشته باشند و تجربه‌ها و درس آموخته‌ها به مدیران جدید انتقال پیدا کنند.
معاون توسعه و مدیریت و منابع انسانی شرکت معدنی و صنعتی گل‌گهر در پایان استراتژی شرکت در مبحث آموزش را بر سه اصل تشریح کرد و یادآور شد: تعیین وضعیت شایستگی‌های شغلی و کاوش شکاف شایستگی‌های شغلی کارکنان، نیازسنجی آموزش برای ترمیم خلاء آموزشی، برنامه‌ریزی و اجرای آموزش‌ها و ارزیابی اثربخشی آن‌ها، استراتژی و سه اصل اساسی شرکت معدنی و صنعتی گل‌گهر در این زمینه است.
انتهای پیام//
